未来，可以进一步拓展研究样本和范围，深入探讨
学习倦怠的影响因素和干预措施，为青少年的教育发展贡献更多的力量。通过编制问卷，收集学生在
学习过程中的情感体验、
学习态度、学业成绩等方面的信息，进而评估学生的
学习倦怠情况。为了全面评估青少年的
学习倦怠情况，本研究基于文献综述和实证调查，编制了一份包含情感耗竭、学业疏离和低成就感三个维度的青少年
学习倦怠测评问卷。随着教育竞争的日益激烈，青少年面临着巨大的
学习压力。学校和教师应该注重培养学生的
学习兴趣和爱好，鼓励学生参加课外活动和兴趣小组，拓宽学生的知识面和视野。
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