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三招推动职业技能提升_三招推动职业技能提升的原因

技校学生正在现场展示粤式点心的制作技艺。 新华社记者魏蒙 摄。

彩云网评特约评论员 何冠军

近日召开的国务院常务会议确定,“十四五”时期,要坚持就业导向、适应市场需求,推动职业技能培训扩容提质。中国制造、中国创造离不开技术工人,技能人才是推动高质量发展不可或缺的力量。努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,是推进我国由制造大国向制造强国转变、由中国制造向中国创造转变的必然要求。

“十三五”期间,我国职业技能培训取得长足进展,数据显示,我国技能劳动者达到2亿人,其中高技能人才超过5000万人,在推动中国产业向全球价值链高端迈进中发挥了重要作用。但在看到成绩的同时,也要看到,我国技能人才总量虽然不断提高,但与庞大的劳动力相比还是偏低,在“就业难”的大背景下,技能人才尤其是高技能人才依然紧缺,2个技术技能人才至少3个岗位在等着他们。解决高素质技术技能人才的供需结构性矛盾,亟须推进职业教育高质量发展,为职业技能提升开辟更为广阔的空间。

推进职业技能培训扩容提质必须坚持瞄准市场需求。现实中,职业院校“招生难”与用人单位“招工难”并存,关键原因就在于职业院校培训脱离实际,毕业生专业技能不适应社会需要。近年来,不少职业技术学院取消与市场衔接不紧密的专业,集中力量构建起少而精的特色专业群,毕业生供不应求、深受欢迎。实践证明,推进职业教育高质量发展,就要对接产业、优化布局,不断深化供给侧结构性改革,与时俱进、产教融合,走与社会发展接轨、与市场需求结合之路。

推进职业技能培训扩容提质必须坚持凝聚共识与合力。职业教育承载着个体人生的梦想,也关系到地方发展和民族复兴的大局。推进职业教育高质量发展,不仅需要国家从顶层设计上搭建“四梁八柱”,画出清晰的改革落实“路线图”,更需要各级政府、企业、社会高度重视,完善措施,形成氛围,汇聚起发展职教的强大力量。面对新一轮科技革命和产业变革的汹涌大潮,区域发展更多地体现为高素质技能人才的竞争,只有抓住机遇,统筹推进职业教育,为发展提供有力的人才保障,才能在构建新发展格局中赢得主动。

推进职业技能培训扩容提质必须坚持正确的方向。职业培训不只是谋高薪“饭碗”,更是为丰富生命价值、创造人生意义打基础。职业教育在打造高水平专业和学校的同时,要围绕立德树人这个核心,兼顾规模增长和育人质量提高,提升毕业生素质,助力学生的全面发展,为高质量发展注入源源不断的生机与活力。

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